为学生提供获取课程材料的途径

书

• 每个学生都有自己的副本
• 学生费用

• 开放的教科书将为学生省钱
• 开放的教科书并不多

• 并不是所有的文本都有电子书
• 有些电子书的并发用户数是有限的
• 有些有最大的总使用量
• 有些课程可以“借走”，其他学生无法进入

• 可供学生使用的副本有限
• 可能在较小的班级或使用一小部分文本时效果更好

本章

• 教师和工作人员负责版权和许可的遵守
• 很少有超过一本书的章节可以被使用，并且被认为是合理使用. 如果需要多个章节, 可能需要探索其他选择, 比如把它放在课程储备上，或者把章节放在课程包里.

• 版税通常是通过课程包中的书籍章节支付的
• 学生在购买课程包时支付所有费用

图书馆授权的电子期刊文章

• 在BlazeVIEW中使用持久链接连接到期刊文章. 说明可在此找到 在这里.

• 一些电子期刊文章可以在课程包中免费使用. 有些需要收费.
• 学生在购买课程包时支付所有费用

图书馆拥有的印刷期刊文章

• 教师有责任遵守版权
• ILL可以在合理的范围内扫描文章，以便教师在他们的BlazeVIEW课程中发布

• 版税通常需要支付印刷期刊文章的副本
• 学生通过购买课程包支付所有费用

其他来源的期刊文章/书籍章节

• 教师有责任遵守版权

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• 学生通过购买课程包支付所有费用

媒体

• 点播电影. 从电影点播视频可以嵌入在BlazeVIEW. 当您的类完成时，必须删除它们.

讲师创建的内容

• 教学大纲，作业等的完美选择